różnorodnych umiejętności

IPoranek-6³⁰ – 8⁴⁵

Dzieci:

• są aktywne w zakresie organizacji swojego życia;
• podejmują działalność zabawową;
• śmiało zgłaszają propozycje działań;
• usamodzielniają się;
• rozwijają swoje zainteresowania w kącikach zabaw;
• doskonalą sprawności manualne podczas zabaw konstrukcyjnych;
• aktywnie dbają o higienę własną i otoczenia;
• nabywają i utrwalają nawyki higieniczne;

IIZajęcia wychowawczo - dydaktyczne, zabawy dydaktycznei ruchowe- 9⁴⁰ – 11³⁰

Dzieci:

• uczestniczą w przygotowaniach do zabaw i zajęć;
• pomagają w zagospodarowaniu sali oraz czynnościach porządkowych;
• wyrównują deficyty rozwojowe i rozwijają zdolności;
• wykazują naturalną chęć poznania świata wszystkimi zmysłami;
• odkrywają i kreują rzeczywistość podczas, zabaw, działań plastycznych, muzycznych, ruchowych i werbalnych;
• korzystają z różnych źródeł informacji w celu odnalezienia odpowiedzi na nurtujące pytania;
• znajdują i stosują różne sposoby rozwiązania zadań;
• poznają swoje możliwości i wykorzystują je w działaniu;
• dokonują swobodnego wyboru aktywności;
• realizują swoje zainteresowania i zaspokajają potrzeby;
• uczestniczą w zabawach zorganizowanych lub swobodnych;
• uczą się akceptować sposoby myślenia i działania kolegów oraz tolerować i szanować odmienność zdania i działania innych;

IIISpacery, zabawy w ogrodzie, gry terenowe - w zależności od pogody-11³⁰ – 12⁴⁵;

Dzieci:

• są świadome korzyści płynących z pobytu na świeżym powietrzu;
• samodzielnie i prawidłowo korzystają z szatni i pomieszczeń sanitarnych;
• aktywnie dbają o własną estetykę i higienę;

IV Popołudniezabawy dowolne w sali lub na świeżym powietrzu, zajęcia dydaktyczne i ruchowe- 13³⁰ - 15³⁰

Dzieci:

• nabywają umiejętności organizowania zabaw w grupie;
• uczą się traktowania swoich potrzeb na równi z potrzebami innych;
• realizują swoje pomysły samodzielnie lub w małych grupach;
• dzielą się wrażeniami i przeżyciami z kolegami, nauczycielkąi rodzicami;
• doskonalą pamięć, spostrzegawczość, uwagę i logiczne myślenie podczas gier i zabaw dydaktycznych;
• bezpiecznie bawią się na sprzęcie terenowym w ogrodzie przedszkolnym;
• rozwijająi rozszerzają swoje zainteresowania;