SPRAWNOŚĆ MANUALNA

• prawidłowo trzyma narzędzia pisarskie,
• potrafi posługiwać się nożyczkami,
• podejmuje próby pisania znaków litero -podobnych z zachowaniem prawidłowego kierunku (od strony lewej do prawej),
• odrysowuje kształty,
• lepi z plasteliny formy płaskie, przestrzenne, zapełnia kontury prostych obrazków,

SPRAWNOŚĆ RUCHOWA

• reaguje na sygnały: wzrokowe, werbalne, dźwiękowe,
• biega w różnych kierunkach ze zmianą tempa i szyku,
• utrzymuje równowagę,
• potrafi piłkę rzucić i toczyć,
• potrafi wykonać podskok: jednonóż i obunóż,
• porusza się na czworakach w różnych kierunkach.

EDUKACJA UMYSŁOWA

• rozpoznaje i nazywa figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt,
• klasyfikuje przedmioty wg jednej i więcej cech (kolor, kształt, wielkość , grubość),
• zna określenie długości: długi -dłuższy, krótki -krótszy,
• wyodrębnia w zbiorze podzbiory,
• zna i posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi,
• posługuje się nazwami: dni tygodnia, pór roku.

ROZWÓJ MOWY I MYŚLENIA

• stosuje poprawne formy fleksyjne,
• posługuje się zdaniami złożonymi,
• układa treść historyki obrazkowej składającej się z trzech części,
• odtwarza z pamięci krótkie wiersze, teksty piosenek, rymowanki,
• rozwiązuje proste zagadki,
• dokonuje analizy i syntezy sylabowej prostych wyrazów,
• wyodrębnia głoskę w nagłosie słowa,
• opowiada treść wysłuchanego tekstu.

EDUKACJA PRZYRODNICZA

• rozpoznaje i nazywa owoce i warzywa,
• rozumie podstawowe pojęcia związane z ochroną środowiska naturalnego: segregacja śmieci, zanieczyszczanie powietrza,

UMUZYKALNIENIE

• śpiewa indywidualnie i zbiorowo,
• rytmicznie maszeruje,
• improwizuje ruchem treść piosenki.

SAMOOBSŁUGA

• potrafi samodzielnie: ubrać się i rozebrać,
• potrafi dobrać strój do aktualnej pory roku,
• utrzymuje porządek w przedszkolu.

WSPÓŁŻYCIE W GRUPIE

• przestrzega zasady zgodnego współżycia w grupie,
• rozumie konieczność pełnienia dyżurów,
• szanuje własność i wytwory pracy kolegów,
• ocenia poprawnie zachowanie,
• przestrzega zasad kulturalnego korzystania ze wspólnych pomieszczeńi urządzeń.

ORIENTACJA W OTOCZENIU SPOŁECZNYM

• zna: imię i nazwisko oraz nazwę miejscowości,
• rozpoznaje i nazywa podstawowe symbole narodowe: nazwa stolicy, największe rzeki,
• potrafi zaśpiewać jedną zwrotkę hymnu.